2017年9月1日下午，北京大学人民医院科教楼109教室座无虚席，呼吸内科主任高占成教授为2014级临床八年制的同学们讲述了“如何建立合理的临床思维”这一课，以自己的多年的临床经验、亲身感受为大家以后的临床学习、工作作出了极其有意义的指导。

高占成教授以几个实际的临床病例作为课程的开端，详细讲述了自己在这些过程中提出问题、理解、思考的过程，并引出了临床思维在医学中的重要性，并指出它是医学、医生、医道与医术中重要的部分。

高占成教授由此引出了本次讲座重点——临床思维建立的要点以及自己对于它们在临床中的实际应用。他提到，首先，大家要注重基础知识的回放、具有扎实的知识功底，这样才能了解疾病、治疗疾病。其次，是要与临床相结合，以进行全面的分析，将各个学科的知识联系起来，医学作为一个整体，应以全面的视野进行分析。另外，还要拓展视野，更新知识，终身教育。医学作为一门不断发展中的学科，每天都有新的理论、假说提出，这也就要求医生对于最新知识的不断追求，将学习贯穿于整个职业生涯中。此外，他还提出，大家还需要重视总结，开拓思路，提高认识。

接着，高占成教授又以2003年非典期间北京大学人民医院员工的事迹为背景，为大家阐释了医生这个特殊职业的责任、义务与感悟，强调了行医生涯中奉献精神的重要性。

最后，高占成教授以自己的亲身经历告诉大家临床思维还要建立在临床、教学与科研互动的基础之上，并为大家送上了对于同学们的期许，“去伪存真、由表及里”。

从一个医学生到一个真正的医生的转变过程中，大家需要把基础知识到应用于临床，而临床思维的建立就是这个过程中最关键的一步。高占成教授以自己多年的行医经历与经验，以各种临床经历与病例作为穿插，为大家上了别开生面的一课。虽然只有短短两个小时的时间，但每个人都对于临床思维这一个抽象的概念有了更加深入的认识，为大家今后的行医生涯打下了基础。

（供稿：2014级八年制  刘明慧   责编：李杨乐）